v. 43 n. 4 (2025)

Artigos de Demanda Contínua

• A inclusão de estudantes com deficiência na educação superior: um compromisso de todos

  Miriam Esperidião de Araújo, Maria de Lourdes Ramos da Silva

  1-24

  • PDF/A

• Projeto de Vida: tentativa de regulação das infâncias na rede municipal de Angra dos Reis

  Paulo de Tássio Borges da Silva, Will Paranhos

  1-14

  • PDF/A

• Atuação da/o psicóloga/o escolar em espaços coletivos: um levantamento da literatura

  Ana Rogélia Duarte do Nascimento, Fabíola de Sousa Braz Aquino

  1-23

  • PDF/A

• Pestalozzi e a educação como formação humana para a virtude: reflexões sobre a Carta de Stanz

  Simone Valdete dos Santos, Vinícius Lima Lousada

  1-19

  • PDF/A

• Avaliação Municipal da Educação Infantil: reflexões sobre os desafios de avaliar no contexto amazônico

  Caroline Oliveira da Silva, Camila Ferreira da Silva, Rodrigo de Macedo Lopes; Francisca Maria Coelho Cavalcanti

  1-18

  • PDF/A

• Rede de citações em pesquisas com Lesson Study no Mercosul: uma análise no I Seminário Internacional de Lesson Study no Ensino de Matemática - I SILSEM

  Joel Staub, Luani Griggio Langwinski, Renata Camacho Bezerra, Richael Silva Caetano

  1-24

  • PDF/A

• Práticas interdisciplinares em ciências naturais no novo ensino médio: desafios e expectativas

  Danilo Lopes Santos, Aline de Souza Janerine, Geraldo Wellington Rocha Fernandes

  01-25

  • PDF/A