v. 24 n. 1 (2006): Pós-graduação em educação - temas e controvérsias

Dossiê / Apresentação

• Pós-graduação em educação: temas e controvérsias

  Maria Célia Marcondes de Moraes, Lucídio Bianchetti

  11-17

  • PDFA

Artigos

• Avaliação da Pós-graduação: com a palavra os Coordenadores de Programas

  José Silvério Baia Horta

  19-47

  • PDFA

• A avaliação defensiva no “modelo CAPES de avaliação": É possível conciliar avaliação educativa com processos de regulação e controle do Estado?

  Valdemar Sguissardi

  49-88

  • PDFA

• A Pesquisa e a formação de intelectuais críticos na Pós-graduação em Educação

  Newton Duarte

  89-110

  • PDFA

• A contribuição de Anísio Teixeira para a institucionalização da Pós-graduação no Brasil: um percurso com os boletins da CAPES

  Fernando Gouvêa, Ana Waleska Pollo Campos Mendonça

  111-132

  • PDFA

• Os Planos Nacionais de Pós-graduação (PNPG) e suas repercussões na Pós-graduação brasileira

  Regina Célia Linhares Hostins

  133-160

  • PDFA

• CNPq: política de fomento à pesquisa nos governos Fernando Henrique Cardoso (FHC)

  Adriano de Oliveira, Lucídio Bianchetti

  161-182

  • PDFA

Mesa Redonda

• O processo de Bolonha vis a vis a globalização de um modelo de Ensino Superior

  Maria Célia Marcondes de Moraes

  187-203

  • PDFA

• Globalização e (re)organização do ensino superior: perplexidades e desafios

  José Carlos Morgado

  205-228

  • PDFA

• Globalização e ensino superior: a discussão de Bolonha

  José Brites Ferreira

  229-242

  • PDFA

Artigos de Demanda Contínua

• Uma perspectiva actual sobre a investigação em Estudos Curriculares

  José Augusto Pacheco

  247-272

  • PDFA

• Análisis de prácticas y formación: tres experiências con docentes en universidades argentinas

  Elisa Lucarelli

  273-296

  • PDFA

• Educação Profissional: desafios para a construção de um projeto para os que vivem do trabalho

  Acácia Zeneida Kuenzer, Gabriel Grabowski

  297-318

  • PDFA

• A criação do Museu das Crianças de Santa Catarina: uma experiência em andamento

  Vera Lúcia Chacon Valença

  319-338

  • PDFA

• La retirada de los intelectuales

  Roberto Agustín Follari

  341-350

  • PDFA

Entrevista

• Professor: como recriar uma profissão da utopia?

  Olinda Evangelista

  353-363

  • PDFA

Expediente

• Expediente, n.1, 2006

  Editor - Perspectiva

  • PDFA

• Normas de Publicação

  Comissão Editorial

  • PDFA