Vol. 43 Núm. 1 (2025): Monográfico Medicalización de la educación ayer y hoy: entre la continuidad y las rupturas

Créditos

Expediente Revista Perspectiva Volume 43, número 1, 2025

Revista Perspectiva

1-3
- PDF/A (Português (Brasil))

Editorial

“Ainda estou aqui”: entre permanências, descontinuidades e desafios para o ano de 2025

Diana Carvalho de Carvalho, Célia Regina Vendramini, Eneida Oto Shiroma, Jocemara Triches, Juliana Cristina Faggion Bergmann, Patricia Laura Torriglia

1-10
- PDF/A (Português (Brasil))

Presentación

A medicalização da educação em debate

Simone Vieira de Souza, Lygia de Sousa Viégas, Diana Carvalho de Carvalho

1-7
- PDF/A (Português (Brasil))

Monográfico Medicalización de la educación ayer y hoy: entre la continuidad y las rupturas

“¿Qué letra es esa?”: racismo, fracaso escolar y medicalización en la historia de Patrick

Lygia de Sousa Viégas, Simone Vieira de Souza, Diana Carvalho de Carvalho

1-24
- PDF/A (Português (Brasil))
Racismo estructural pedagógico en la educación superior indígena: reflexiones desde dos universidades

Rui Massato Harayama, Luciano Cardenes Santos

1-15
- PDF/A (Português (Brasil))
Por uma perspectiva crítica e interseccional na escuta dos sofrimentos em tempos neoliberais: experiências discentes no ensino superior francês

Thaís Seltzer Goldstein, Jean Leterrier, Estève Rochas

1-23
- PDF/A (Português (Brasil))
A construção do campo do autismo: história e atualidade de um diagnóstico

Leticia Vier Machado, Adriana Marcondes Machado

1-18
- PDF/A (Português (Brasil))
El TDAH como arreglo: entre la medicalización y la neurodiversidad

Hugo Sir

1-24
- PDF/A
Constitución de un equipo multiprofesional como posibilidad de práctica crítica en psicología escolar

Maria Alice de Carvalho Echevarrieta, Denise Cord

1-19
- PDF/A (Português (Brasil))
Producción de vida colectiva en la universidad: movimientos formativos contrahegemónicos construidos por el Colectivo de Mujeres LeMarx, grupo de estudios Angela Davis

Tito Loiola Carvalhal, Maria Izabel Souza Ribeiro, Elaine Cristina de Oliveira

1-21
- PDF/A (Português (Brasil))

Conversaciones en Perspectiva

Entrevista con Maria Helena Souza Patto concedida a Lygia de Sousa Viégas: La actuación de los profesionales de la psicología en la atención a la queja escolar

Maria Helena Souza Patto, Lygia de Sousa Viégas

1-11
- PDF/A (Português (Brasil))

Artículos de demanda continua

Elección de directores en Florianópolis pasado, presente y futuro de la lucha por la gestión democrática

Rafael Affonso Gaspar, Patrícia de Souza, Mariléia Maria da Silva, Mariano Moura Melgarejo

1-22
- PDF/A (Português (Brasil))
Educação estética na formação continuada de professores do ensino superior

Aletéia Caroline de Simas Rossi, Adair de Aguiar Neitzel

1-20
- PDF/A (Português (Brasil))
Demandas de formación en la enseñanza de álgebra: una lectura de las manifestaciones de profesores que enseñan Matemáticas en el 5º año de la enseñanza primaria

Sueli Fanizzi, Vanessa Lacerda Tarouco, Mariana Aline Nita

1-16
- PDF/A (Português (Brasil))
¿La Educación escolar está en liquidación? Apuntes sobre mercantilización de la educación y formación escolar neoliberal

Vanessa Colares de Bitencourt, Matheus Bernardo Silva

1-25
- PDF/A (Português (Brasil))
El concepto de actividad epilingüística en proposiciones pedagógico-curriculares socio-interaccionistas y constructivistas de alfabetización

Emerson de Pietri, Márcia Romero, Cláudia Valentina Assumpção Galian, Fernando Rodrigues de Oliveira

1-19
- PDF/A (Português (Brasil))
Una crítica del vocabulario filosófico de la educación

Jefferson Pereira de Almeida, Sônia Regina da Luz Matos

1-14
- PDF/A (Português (Brasil))
Discutiendo las Acciones Afirmativas en Instituciones de Educación Superior en Santa Catarina: Entre Discursos y Políticas Institucionales

Renata Waleska de Sousa Pimenta, Fernanda da Silva Lima

1-23
- PDF/A (Português (Brasil))
Introducción a César Aira educador

Luiz Carlos Quirino da Silva, Máximo Daniel Lamela Adó

1-20
- PDF/A (Português (Brasil))
Revisión sistemática: Centros de Atención a Personas con Necesidades Educativas Específicas en Institutos Federales de Educación

Lucas de Moraes Negri, Amanda Santana Gomes-Silva, Luciana Carlena Correia Velasco Guimarães , Maria da Piedade Resende da Costa

1-18
- PDF/A (Português (Brasil))
Vinicius de Moraes: el poeta que vive desde hace 110 años de poesía y música en el corazón de los niños

Joanita Moura da Silva, David Lucas Oliveira da Silva, Bruno Jadson Jardelino Gomes

1-17
- PDF/A (Português (Brasil))

Vol. 43 Núm. 1 (2025): Monográfico Medicalización de la educación ayer y hoy: entre la continuidad y las rupturas

Créditos

Expediente Revista Perspectiva Volume 43, número 1, 2025

Editorial

“Ainda estou aqui”: entre permanências, descontinuidades e desafios para o ano de 2025

Presentación

A medicalização da educação em debate

Monográfico Medicalización de la educación ayer y hoy: entre la continuidad y las rupturas

“¿Qué letra es esa?”: racismo, fracaso escolar y medicalización en la historia de Patrick

Racismo estructural pedagógico en la educación superior indígena: reflexiones desde dos universidades

Por uma perspectiva crítica e interseccional na escuta dos sofrimentos em tempos neoliberais: experiências discentes no ensino superior francês

A construção do campo do autismo: história e atualidade de um diagnóstico

El TDAH como arreglo: entre la medicalización y la neurodiversidad

Constitución de un equipo multiprofesional como posibilidad de práctica crítica en psicología escolar

Producción de vida colectiva en la universidad: movimientos formativos contrahegemónicos construidos por el Colectivo de Mujeres LeMarx, grupo de estudios Angela Davis

Conversaciones en Perspectiva

Entrevista con Maria Helena Souza Patto concedida a Lygia de Sousa Viégas: La actuación de los profesionales de la psicología en la atención a la queja escolar

Artículos de demanda continua

Elección de directores en Florianópolis pasado, presente y futuro de la lucha por la gestión democrática

Educação estética na formação continuada de professores do ensino superior

Demandas de formación en la enseñanza de álgebra: una lectura de las manifestaciones de profesores que enseñan Matemáticas en el 5º año de la enseñanza primaria

¿La Educación escolar está en liquidación? Apuntes sobre mercantilización de la educación y formación escolar neoliberal

El concepto de actividad epilingüística en proposiciones pedagógico-curriculares socio-interaccionistas y constructivistas de alfabetización

Una crítica del vocabulario filosófico de la educación

Discutiendo las Acciones Afirmativas en Instituciones de Educación Superior en Santa Catarina: Entre Discursos y Políticas Institucionales

Introducción a César Aira educador

Revisión sistemática: Centros de Atención a Personas con Necesidades Educativas Específicas en Institutos Federales de Educación

Vinicius de Moraes: el poeta que vive desde hace 110 años de poesía y música en el corazón de los niños

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