V. 43 N. 1 (2025): Dossier Medicalizzazione dell'istruzione ieri e oggi: tra continuità e rotture

Editoriale

“Ainda estou aqui”: entre permanências, descontinuidades e desafios para o ano de 2025

Diana Carvalho de Carvalho, Célia Regina Vendramini, Eneida Oto Shiroma, Jocemara Triches, Juliana Cristina Faggion Bergmann, Patricia Laura Torriglia

1-10
- PDF/A (Português (Brasil))

Crediti

Expediente Revista Perspectiva Volume 43, número 1, 2025

Revista Perspectiva

1-3
- PDF/A (Português (Brasil))

Presentazione

A medicalização da educação em debate

Simone Vieira de Souza, Lygia de Sousa Viégas, Diana Carvalho de Carvalho

1-7
- PDF/A (Português (Brasil))

Dossier Medicalizzazione dell'istruzione ieri e oggi: tra continuità e rotture

“Que letra é essa?”: racismo, fracasso escolar e medicalização na história de Patrick

Lygia de Sousa Viégas, Simone Vieira de Souza, Diana Carvalho de Carvalho

1-24
- PDF/A (Português (Brasil))
Racismo estrututal pedagógico na educação superior indígena: reflexões a partir de duas universidades

Rui Massato Harayama, Luciano Cardenes Santos

1-15
- PDF/A (Português (Brasil))
Por uma perspectiva crítica e interseccional na escuta dos sofrimentos em tempos neoliberais: experiências discentes no ensino superior francês

Thaís Seltzer Goldstein, Jean Leterrier, Estève Rochas

1-23
- PDF/A (Português (Brasil))
A construção do campo do autismo: história e atualidade de um diagnóstico

Leticia Vier Machado, Adriana Marcondes Machado

1-18
- PDF/A (Português (Brasil))
El TDAH como arreglo: entre la medicalización y la neurodiversidad

Hugo Sir

1-24
- PDF/A (Español (España))
Constituição de uma equipe multiprofissional como possibilidade de atuação crítica em psicologia escolar

Maria Alice de Carvalho Echevarrieta, Denise Cord

1-19
- PDF/A (Português (Brasil))
Produção de vida coletiva na universidade: movimentos formativos contra-hegemônicos construídos pelo Coletivo de Mulheres LeMarx, grupo de estudos Angela Davis

Tito Loiola Carvalhal, Maria Izabel Souza Ribeiro, Elaine Cristina de Oliveira

1-21
- PDF/A (Português (Brasil))

Conversazioni in Prospettiva

Entrevista de Maria Helena Souza Patto cedida a Lygia de Sousa Viégas: A atuação de profissionais da psicologia no atendimento à queixa escolar

Maria Helena Souza Patto, Lygia de Sousa Viégas

1-11
- PDF/A (Português (Brasil))

Articoli di domanda continua

Eleição de diretores escolares em Florianópolis: passado, presente e futuro de luta por gestão democrática pasado, presente y futuro de la lucha por la gestión democrática

Rafael Affonso Gaspar, Patrícia de Souza, Mariléia Maria da Silva, Mariano Moura Melgarejo

1-22
- PDF/A (Português (Brasil))
Educação estética na formação continuada de professores do ensino superior

Aletéia Caroline de Simas Rossi, Adair de Aguiar Neitzel

1-20
- PDF/A (Português (Brasil))
Demandas formativas no ensino de álgebra: uma leitura das manifestações de professores que ensinam Matemática no 5º ano do ensino fundamental

Sueli Fanizzi, Vanessa Lacerda Tarouco, Mariana Aline Nita

1-16
- PDF/A (Português (Brasil))
Educação escolar em liquidação? Apontamentos sobre mercantilização da educação e formação escolar neoliberal

Vanessa Colares de Bitencourt, Matheus Bernardo Silva

1-25
- PDF/A (Português (Brasil))
O conceito de atividade epilinguística em proposições pedagógico-curriculares de base sociointeracionista e construtivista para a alfabetização

Emerson de Pietri, Márcia Romero, Cláudia Valentina Assumpção Galian, Fernando Rodrigues de Oliveira

1-19
- PDF/A (Português (Brasil))
Uma crítica ao vocabulário filosófico da educação

Jefferson Pereira de Almeida, Sônia Regina da Luz Matos

1-14
- PDF/A (Português (Brasil))
Discutindo as Ações Afirmativas nas instituições de ensino superior em Santa Catarina: entre discursos e políticas institucionais

Renata Waleska de Sousa Pimenta, Fernanda da Silva Lima

1-23
- PDF/A (Português (Brasil))
Introdução a César Aira educador

Luiz Carlos Quirino da Silva, Máximo Daniel Lamela Adó

1-20
- PDF/A (Português (Brasil))
Revisão sistemática: Núcleos de Atendimento às Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas nos Institutos Federais de Educação

Lucas de Moraes Negri, Amanda Santana Gomes-Silva, Luciana Carlena Correia Velasco Guimarães , Maria da Piedade Resende da Costa

1-18
- PDF/A (Português (Brasil))
Vinicius de Moraes: o poeta que vive há 110 anos de poesia e música no coração das crianças

Joanita Moura da Silva, David Lucas Oliveira da Silva, Bruno Jadson Jardelino Gomes

1-17
- PDF/A (Português (Brasil))

V. 43 N. 1 (2025): Dossier Medicalizzazione dell'istruzione ieri e oggi: tra continuità e rotture

Editoriale

“Ainda estou aqui”: entre permanências, descontinuidades e desafios para o ano de 2025

Crediti

Expediente Revista Perspectiva Volume 43, número 1, 2025

Presentazione

A medicalização da educação em debate

Dossier Medicalizzazione dell'istruzione ieri e oggi: tra continuità e rotture

“Que letra é essa?”: racismo, fracasso escolar e medicalização na história de Patrick

Racismo estrututal pedagógico na educação superior indígena: reflexões a partir de duas universidades

Por uma perspectiva crítica e interseccional na escuta dos sofrimentos em tempos neoliberais: experiências discentes no ensino superior francês

A construção do campo do autismo: história e atualidade de um diagnóstico

El TDAH como arreglo: entre la medicalización y la neurodiversidad

Constituição de uma equipe multiprofissional como possibilidade de atuação crítica em psicologia escolar

Produção de vida coletiva na universidade: movimentos formativos contra-hegemônicos construídos pelo Coletivo de Mulheres LeMarx, grupo de estudos Angela Davis

Conversazioni in Prospettiva

Entrevista de Maria Helena Souza Patto cedida a Lygia de Sousa Viégas: A atuação de profissionais da psicologia no atendimento à queixa escolar

Articoli di domanda continua

Eleição de diretores escolares em Florianópolis: passado, presente e futuro de luta por gestão democrática pasado, presente y futuro de la lucha por la gestión democrática

Educação estética na formação continuada de professores do ensino superior

Demandas formativas no ensino de álgebra: uma leitura das manifestações de professores que ensinam Matemática no 5º ano do ensino fundamental

Educação escolar em liquidação? Apontamentos sobre mercantilização da educação e formação escolar neoliberal

O conceito de atividade epilinguística em proposições pedagógico-curriculares de base sociointeracionista e construtivista para a alfabetização

Uma crítica ao vocabulário filosófico da educação

Discutindo as Ações Afirmativas nas instituições de ensino superior em Santa Catarina: entre discursos e políticas institucionais

Introdução a César Aira educador

Revisão sistemática: Núcleos de Atendimento às Pessoas com Necessidades Educacionais Específicas nos Institutos Federais de Educação

Vinicius de Moraes: o poeta que vive há 110 anos de poesia e música no coração das crianças

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