V. 19 N. 36 (2017): Dossiê: As lutas pela Educação Infantil: políticas, direitos e pedagogias

O objetivo da publicação é o de compartilhar as discussões que estão sendo realizadas na perspectiva da garantia dos direitos das crianças pequenas à Educação Infantil, que precisam ser constantemente afirmados, ampliados e garantidos, em nível nacional e internacional. No Brasil, assim como em outros países, as políticas educacionais estão passando por grandes mudanças e, neste contexto, a discussão sobre o protagonismo das crianças e dos(as) professores(as) de Educação Infantil a partir da participação nas pedagogias emancipatórias e nas pesquisas é fundamental.