V. 22 N. 42 (2020): Dossiê: Professores Homens na Educação Infantil: dilemas, tensões disputas e confluências

De acordo com o último Censo Escolar (INEP, 2017), existem aproximadamente 557 mil docentes atuando na Educação Infantil brasileira e, desse universo, somente 3,4% são homens. A atuação de professores homens em creches e pré-escolas é um tema de pesquisa que, nos últimos anos, ganhou notoriedade no campo educacional, cuja investigação combina diferentes aportes teórico-metodológicos. Contudo, a onda conservadora que avança sobre a educação de nosso país insiste em distanciar os homens do exercício da docência com crianças pequenas. Na contramão desse e de outros retrocessos, o dossiê apresenta artigos que analisam, para além das relações de gênero na Educação Infantil, como as interfaces entre masculinidades, educação e cuidado contribuem para a produção de novas subjetividades.