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Resultado da pesquisa

• Familiaridade de alunos de ensino médio com situações análogas

  Leandro Londero da Silva, Eduardo A Terrazzan

  145-172

  2009-05-19

• Laboratório de supercondutividade e magnetismo: um enfoque epistemológico

  Neusa Teresinha Massoni

  237-272

  2009-01-01

• Como age a pressão atmosférica? Algumas situações-problema tendo como base a história da ciência e pesquisas na área

  Marcos Daniel Longuini, Roberto Nardi

  7-23

  2009-05-19

• O paradoxo hidrostático de Galileu e a lei de Arquimedes

  Fernando Lang da Silveira, Alexandre Medeiros

  273-294

  2009-08-21

• Las unidades en problemas de Física para escuela secundaria

  Consuelo Escudero, Sonia Beatriz González

  460-477

  2009-11-10

• A balança de Roberval e o segredo do seu mecanismo

  Fernando Lang da Silveira, Rolando Axt, André Koch Torres de Assis

  441-459

  2009-11-10

• Formação continuada de professores de Física do ensino médio: Concepções de formadores

  Demétrio Delizoicov Neto, Inés Prieto Schmidt Sauerwein

  439-477

  2009-01-08

• Medição da carga elementar por eletrólise da água

  João Bernardes da Rocha Filho, Marcos Alfredo Salami, Nara Regina de Souza Basso, Raquel Thomaz, Regina Maria Rabello Borges, Ricieri Andrella Neto

  328-341

  2009-08-24

• Editorial

  Luiz Orlando de Quadro Peduzzi, Sônia Silveira Peduzzi

  235-236

  2009-01-01

• Comunicações: Vila da Dica - Jogo colaborativo para abordagem da Física do cotidiano em um museu de ciências

  Daniela Franco Carvalho Jacobucci, Miguel Bonfá, Rafaella Librelon de Faria, Thonson Ferreira Costa, Eduardo Koji Takahashi, Silvia Martins

  208-217

  2009-05-19

• Una estrategia metacognitiva y de autorregulación en la resolución de problemas en Física

  María Rosa Suárez Vargas, Leonor Cudmani

  514-532

  2009-11-10

• Relação entre a pesquisa em ensino de Física e a prática docente: dificuldades assinaladas pela literatura nacional da área

  Fábio Luís Alves Pena, Aurino Ribeiro Filho

  424-438

  2009-01-08

• Fui reprovado! E agora? Um estudo das relações entre os sentidos atribuídos às reprovações e as intenções de persistência

  Bianca Vasconcelos do Evangelho Franco, Tobias Espinosa, Leonardo Albuquerque Heidemann

  224-257

  2024-08-01

• Qual é o “campo de visão” da objetiva de uma câmara fotográfica?

  Francisco Catelli, Pedro Antônio Ourique, Fernando Siqueira da Silva

  314-327

  2009-08-24

• Informes

  Luiz Orlando de Quadro Peduzzi, Sônia Silveira Peduzzi

  650

  2009-11-10

• Uma proposta de critérios marcadores para identificação de situações argumentativas em salas de aulas de ciências

  Rodrigo Drumond Vieira, Silvania Sousa do Nascimento

  81-102

  2009-05-19

• Unidade de Ensino Inclusiva: uma proposta de Ensino de Física para estudantes surdos do Ensino Médio Una propuesta para la Enseñanza de la Física para estudiantes sordos de secundaria.

  Lucas Teixeira Picanço, Agostinho Serrano de Andrade Neto, Marlise Geller

  513-543

  2024-12-05

• Comunicações

  Jose Joaquín Lunazzi

  416-425

  2009-08-24

• Produção de fotografias estroboscópicas sem lâmpada estroboscópica

  Marco Adriano Dias, Helio Salim de Amorim, Susana de Sousa Barros

  492-513

  2009-11-10

• O advento da astronomia copernicana contextualizado pela visão epistemológica da solução de problemas de Larry Laudan

  Carlos Alexandre dos Santos Batista

  180-223

  2024-08-01

• Projetos de desenvolvimento e de pesquisa na área de ensino de ciências e matemâtica: Uma reflexão sobre mestrados profissionais

  Fernanda Ostermann, Flavia Rezende

  66-80

  2009-05-19

• O Prêmio Nobel de Física (PNF) de 2008

  José Maria Filardo Bassalo

  394-415

  2009-08-24

• Motor elétrico de Faraday: uma montagem para museus e laboratórios didáticos

  Osmar Henrique Moura da Silva, Carlos Eduardo Laburú

  478-491

  2009-11-10

• Investigando as concepções de força em situações do cotidiano ao longo do ciclo da experiência Kellyana

  Ana Paula Teixeira Bruno Silva, Heloisa Flora Brasil Nóbrega Bastos, Ernande Barbosa da Costa

  287-309

  2008-08-25

• O uso didático da história da ciência após a implementação dos parâmetros curriculares nacionais para o ensino médio (PCNEM): Um estudo a partir de relatos de experiências pedagógicas publicadas em periodicos nacionais especializados em ensino d

  Fábio Luís Alves Pena, Aurino Ribeiro Filho

  48-65

  2009-05-19

• Licenciaturas em Física no Distrito Federal: análise documental e comparativa dos Projetos Pedagógicos e suas implicações para a identidade docente

  Diones Charles Costa de Araújo, Delano Moody Simões da Silva

  87-113

  2026-05-13

• Proposta de atividade para abordagem do conceito de entropia no ensino médio

  Marco Aurélio Alvarenga Monteiro, Isabel Cristina de Castro Monteiro, Alberto Gaspar, Jóse Silvério Edmundo Germano

  367-378

  2009-08-24

• Ensino de Física nas séries iniciais: um estudo de caso sobre formação docente

  Cristiane Rodrigues de Rodrigues, Suzana Maria Coelho, Aline Scaramuzza Aquino

  575-608

  2009-11-10

• Um estudo longitudinal das representações de uma licencianda sobre o Ensino de Física

  André Coelho da Silva

  318-338

  2024-09-26

• Ángulos planos: Por qué el radián debe tener una medida igual a la unidad?

  Héctor Oscar Di Rocco

  136-144

  2009-05-19

• Editorial

  Luiz Orlando de Quadro Peduzzi, Sônia Silveira Peduzzi

  5

  2009-05-19

• Física, Cultura e Ensino de Ciências

  Graciely Rocha Braga

  258-262

  2024-08-01

• Ensino em Ação: uma análise das ações docentes e discentes em aulas de Física a partir da Teoria Ator-Rede

  Sergio de Mello Arruda, Henrique César Estevan Ballestero, Hugo Emmanuel da Rosa Corrêa, Marinez Meneghello Passos

  628-652

  2025-12-08

• Mudanças Climáticas: reflexões para subsidiar esta discussão em aulas de Física

  Agenor Pina Pina, Luciano Fernandes Silva, Zolacir Trindade Oliveira Júnior

  449-472

  2010-03-01

• Resenha: Arquimedes, o Centro de Gravidade e a Lei da Alavanca - André Koch Torres Assis

  Daniela Franco Carvalho Jacobucci

  218-221

  2009-05-19

• Ensino de Física e História da Ciência sob uma perspectiva da sociopolítica: características e desafios a partir de uma pesquisa bibliográfica

  Taina de Araujo Carvalho, Andreia Guerra

  315-350

  2025-09-22

• Ensino a distância e tecnologias na educação: o estudo de fenômenos astronômicos

  Tatiana da Silva

  533-546

  2009-11-10

• Argumentação em sala de aula e sua relação com os domínios do conhecimento científico

  Natan Trovó Lino, Lúcia Helena Sasseron

  8-35

  2024-08-01

• Entre Rios e Saberes: Ensino de Física e Formação Docente a partir de uma Perspectiva Decolonial na Amazônia Paraense

  Marlon Fernandes Farias

  683-707

  2025-12-08

• Editorial

  Luiz Orlando de Quadro Peduzzi, Sônia Silveira Peduzzi

  439-440

  2009-11-10

• De que maneira o afastamento da ética é lesivo à ciência?

  Jenner Barretto Bastos Filho

  103-124

  2009-05-19

• Problem-Based Learning no Ensino de Física e de Ciências: Uma análise da evolução metodológica no período de 2012 a 2022

  Bruno Prates da Silva, Muryel Pyetro Vidmar, Dioni Paulo Pastorio

  487-512

  2024-12-05

• Metodologias para o ensino de astronomia e Física através da construção de telescópios

  Tamara de O. Bernardes, Gustavo Iachel, Rosa Maria Fernandes Scalvi

  103-117

  2008-09-01

• Construindo um professor: o papel de uma disciplina de física de partículas nos Conhecimentos Docentes

  Julien Minerbo, Marcelo G. Munhoz, Ivã Gurgel, Sergio Leal

  145-171

  2026-05-13

• O Prêmio Nobel de Física de 2009

  José Maria Filardo Bassalo

  394-406

  2010-09-01

• Instrumentalização e simulações computacionais no ensino de Física: uma revisão de literatura apoiada na teoria crítica da tecnologia

  Ângelo Antônio Santos de Oliveira, Cinthia Leticia Carvalho Roversi Genovese, Luiz Gonzaga Roversi Genovese

  381-411

  2025-09-22

• A formação inicial de professores e a abordagem temática: o processo de reorientação curricular no PIBID/Física da UFSM

  Arthur Santos, Cristiane Muenchen

  653-682

  2025-12-08

• Aspectos do imaginário de licenciandos em Física numa situação envolvendo a resolução de problemas e a questão nuclear

  Thirza Pavan Sorpreso, Maria Jose Pereira Monteiro de Almeida

  77-102

  2008-09-01

• Nas entrelinhas dos equipamentos: tradução e análise do trabalho de Michelson e Morley

  Thiago Calixto da Silva, Ana Paula Bispo da Silva

  172-198

  2026-05-13

• Determinação de g através da captação do som de impacto com o solo

  Jucimar Peruzzo

  159-168

  2010-01-01