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“Eu tô procurando um bichinho, uma formiguinha, uma aranha, uma lagarta, uma borboleta”: uma experiência de trabalho com projetos na educação infantil

Jorgiana Ricardo Pereira, Fátima Sampaio Silva
196-214
2016-09-30

As brincadeiras entre crianças tupinambá de Olivença: tradições passadas por gerações

Gabriel Moreira Santos, Nathane Matos Almeida, Christiana Cabicieri Profice
259-274
2014-06-13

O cuidado e educação das (os) bebês em contexto coletivo: a construção da experiência da auxiliar de apoio à educação infantil na interação com bebês e professoras

Laís Caroline Andrade Bitencourt, Isabel de Oliveira e Silva
379-396
2017-12-18

Políticas de promoção da igualdade racial em Florianópolis/SC: mapeando ações nas unidades de educação infantil

Thaís Regina de Carvalho
148 - 164
2014-01-14

A organização do espaço escolar na educação infantil

Renata Junqueira de Souza, Elianeth Dias Kanthack Hernandes, Isabela Fernanda Roberto da Silva
165-180
2016-09-30

O que é Jardim da Infância: aspectos para uma pauta de discussões sobre defesas em conflito na história da educação infantil brasileira (1960)

Rosane Michelli de Castro, Vandeí Pinto da Silva, Cláudia Cristina de Farias dos Santos de Moura
464-477
2017-12-18

Entre o ideário nacional da educação preparatória e os preceitos os preceitos escolanovistas de Heloísa Marinho: o início da educação infantil pública de Florianópolis em 1976.

Patrícia Regina Silveira de Sá Brant, Gladys Mary Ghizoni Teive
54 - 68
2014-01-09

Currículos compartilhados em um CMEI da rede municipal de Vitória: educação física, arte, música e alfabetização

Alexandre Freitas Marchiori, Ana Gláucia do Carmo Silva
129-148
2015-03-28

Sala de referência ideal para as crianças e para as profissionais da educação

Ariadne de Sousa Evangelista
175-203
2020-04-24

Educação infantil e educação especial em tempos de educação inclusiva

Ana Paula Cunha dos Santos Fernandes, Tânia Regina Lobato dos Santos
431- 453
2018-10-23

As diretrizes curriculares nacionais da educação infantil: em busca de um trabalho pedagógico com qualidade

Alessandra de Carvalho Faria, Maristela Angotti
217-230
2014-08-25

Avaliação na educação infantil e a pedagogia da relação e da escuta: documentar e refletir sobre a experiência educativa

Jorgiana Ricardo Pereira, Fátima Sampaio Silva
99-119
2019-03-27

Alfabetização e letramento: qual o entendimento de professoras da educação infantil sobre estes processos?

Jéssica Trainotti Klug, Roseli Nazario
215-234
2016-09-30

Gênero na Educação Infantil: análise dos planejamentos e do PPP de um núcleo de educação infantil de Florianópolis

Elisabeth Schereiber, Mareli Eliane Graupe
117-132
2017-05-29

A floresta das adivinhas…ou os meandros da interacção social entre as crianças no jardim de infância em torno dos livros ilustrados

Manuela Ferreira, Cristina Madureira
03 - 32
2014-01-09

O chinelo rosa: corpo e gênero na educação infantil

Camila de Fátima Krug, Rosângela de Fátima Rodrigues Soares
249-266
2016-09-30

Práticas e articulações pedagógicas na educação infantil: contribuições ao processo de desenvolvimento de uma criança com autismo

Alexandre Freitas Marchiori, Carla de Almeida Aguiar França
488 - 513
2018-10-23

A importante tarefa da criança: o brincar e sua função educativa

Thaís Fernanda C. Rodrigues
121-139
2008-09-15

Entre a letra da lei e os desafios da prática: tensões e contradições da Educação Infantil carioca

Adrianne Ogêda Guedes, Michelle Dantas Ferreira, Edilene Oliveira da Silva
397- 411
2018-10-23

A inclusão na educação infantil de Vitória: contribuições da educação física

Alexandre Freitas Marchiori, Carla de Almeida Aguiar França
292-316
2015-10-30

DO BRINCAR EM PORTINARI AO DIÁLOGO POSSÍVEL ENTRE EDUCAÇÃO FÍSICA E ARTES NA INFÂNCIA.

Alexandre Freitas Marchiori, Eucymara Guimarães do Amaral, Giovana Barbosa da Silva
47-65
2009-12-16

Saberes necessários ao profissional da educação infantil: a docência em educação física

Alexandre Freitas Marchiori, Erich Martins Chiabai
96 - 109
2013-06-26

Relato de experiência educativa: desenvolvimento integral da criança

Alexandre Freitas Marchiori
106-116
2008-12-12

A compreensão de relações familiares pelas crianças em situação de brincadeira em contexto de educação infantil

Lenira Haddad, Renata da Costa Maynart
69-81
2017-05-29

Quando as (hetero)normas estremecem o cotidiano da Educação Infantil: conversas com professoras sobre as marcas de gênero expressas nas interações entre crianças

Paula Rios de Freitas, Dilton Ribeiro Couto Junior, Felipe da Silva Ponte de Carvalho
246-263
2018-05-21

Educação física na educação infantil: entre a suspeita e o diagnóstico de autismo

Alexandre Freitas Marchiori
274-309
2020-04-24

Brincar e aprender: uma experiência de práticas pedagógicas com crianças de cinco anos no CMEI Dr Denizart Santos

Alexandre Freitas Marchiori, Ana Gláucia do Carmo Silva
326-339
2014-08-26

O que se aprende com as princesas da DISNEY?

Michelle Brugnera Cruz Cechin
131 - 147
2014-01-09

As interfaces da avaliação na educação infantil

Joselma Salazar de Castro, Fabrício Zimmermann Souza
478-492
2017-12-18

O projeto coletivo do Núcleo de Educação Infantil "Oriosvaldina Silva" como foco no estágio curricular da pedagogia/UFSC

Mariana Acórdi Goulart, Maristela Della Flora
134 - 152 -
2013-06-27

A linguagem dramática e os processos de recepção nos cantos de aprendizagens diversificados na Educação Infantil na cidade de Curitiba - PR

Robson Rosseto, Jeórgia de Fátima Rodrigues
68-78
2015-03-28

Enunciação e atitude responsiva em processos interativos: construindo dialogias na Educação Infantil

Daniele Marques Vieira
32-49
2016-03-31

A emergência da criança como sujeito de direitos na educação infantil

Ana Katia Alves Santos
223-234
2017-12-18

Participação infantil e debate democrático: aproximações pelo campo da educação infantil

Fabiana Oliveira Canavieira, Maria Carmen Silveira Barbosa
361-378
2017-12-18

30 Anos da educação infantil na anped: caminhos da pesquisa

Eloisa Acires Candal Rocha
52-65
2008-09-15

Indicativos da produção científica para a educação dos bebês e crianças bem pequenas no contexto da educação infantil

Fernanda Gonçalves, Eloisa Acires Candal Rocha
397-410
2017-12-18

Expansão da pré-escola em instituições com oferta de ensino fundamental: reafirmando o direito das crianças à qualidade

Maria Luiza Rodrigues Flores, Ariete Brusius, Claudéria dos Santos
339-359
2018-10-23

A abordagem Pikler: educação infantil

Nazareth Salutto, Anelise Monteiro do Nascimento, Silvia Neli Falcão Barbosa
166-169
2019-03-27

Educação infantil em discurso:formação docente e estratégias pedagógicas.

Rafael Bianchi Silva
69 - 83
2014-01-09

Uma aventura no mundo das diversas linguagens: educação Infantil e a linguagem escrita

Fabiana Teixeira da Rosa, Mara Siluandra Rodrigues Klosinski
166-206
2008-09-15

Adultilização na infância: as representações das crianças dos anos iniciais do ensino fundamental

Maria Raquel Caetano
83-107
2016-03-31

A constituição das creches nas universidades públicas estaduais paulistas: as relações de gênero e os direitos da mulher e da criança pequena - a busca por novas práticas

Sueli Helena de Camargo Palmen, Vivian Colella Esteves
58-75
2018-05-21

A planificação em Creche: evidências da prática (Portugal)

Verónica Fonseca, Edite Rodrigues, Isabel Dias
154-169
2015-10-07

Estereótipos de gênero na Educação Infantil: um estudo de caso a partir da perspectiva sociocultural

Itziar García-Prieto, Rubén Arriazu-Muñoz
4-30
2020-04-24

Representações de feminino e masculino em pesquisa com crianças

Lutiane Novakowski, Marisa Vorraber Costa, Fabiana de Amorim Marcello
235-248
2016-09-30

O processo civilizatório pela infância e o direito de brincar na educação infantil: algumas reflexões

Nair Correia Salgado de Azevedo, José Milton de Lima
428-444
2017-12-18

A floresta das adivinhas… Ou os meandros da interação social entre as crianças no jardim de infância em torno dos livros ilustrados

Maria Manuela Martinho Ferreira, Cristina Maria Löbe Guimarães Madureira
8-37
2008-09-15

Reflexões sobre as práticas avaliativas em uma creche no município de Altamira-PA

Irlanda do Socorro de Oliveira Miléo, Léia Gonçalves de Freitas, Cassiane de Nazaré da Silva Oliveira
147-174
2020-04-24

Gênero, sexo e sexualidade na educação infantil: o que dizem os documentos da rede municipal de ensino de Florianópolis

Karine Zimmer da Silva, Márcia Buss-Simão
27-41
2018-05-21

Ser e Ter: O levantamento dos Pertencimentos de Pessoas com Deficiência na Educação Regular.

Sônia de Holanda Arruda
279-291
2015-10-29
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