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Resultado da pesquisa

• A expansão da privatização na educação infantil em Uberlândia/MG

  Leonice Matilde Richter, Agda Beatriz Ribeiro Machado, Fábia Pereira Romão

  1-27

  2026-02-11

• Quem são os pares raciais de bebês em creches?

  Gabriela Tebet, Katia de Souza Amorim

  577-602

  2024-12-18

• O papel da mediação e da formação docente nos processos de ler, escrever e brincar na educação infantil

  Maisa Evangelista Santos, Aldaci Santos Lopes, Ana Paula Silva da Conceição

  1-27

  2025-01-23

• Cuidado e educação: concepções das professoras e dos projetos político-pedagógicos da educação infantil

  Antonio Lucivan Colpani-Junior, Roseli de Fátima Rech Pilonetto

  161-184

  2024-08-08

• "Eu nunca tinha visto ele fazer isso": perspectivas de adultos sobre as crianças pequenas com deficiência na escola

  Larissa Busato Udiloff, Maria Letícia Barros Pedroso Nascimento

  624-651

  2024-12-18

• Representações sociais de professoras/es de educação física: reflexões e ressignificações a partir da formação continuada

  Laura Helmer Trindade, Alexandre Freitas Marchiori, André da Silva Mello

  652-672

  2024-12-18

• Educação Infantil e formação de professoras/es: entraves e caminhos para implementação da lei nº 10.639/03

  Keise Barbosa da Silva, Emmanuelle Christine

  111-137

  2024-08-08

• Qualidade e equidade nas diretrizes operacionais nacionais de qualidade e equidade para a educação infantil (DONQEEI) (2024)

  Joedson Brito dos Santos, Emília Peixoto Vieira

  1-25

  2025-10-31

• O registro e a perspectiva inclusiva: olhares e concepções na educação infantil

  Mariane Falco

  927-952

  2023-12-08

• Horizontes da qualidade da educação infantil: estranhar o distante e familiarizar o local

  Fabiana Oliveira Canavieira

  1-26

  2025-11-03

• Considerações sobre docência no Projeto Leitura e Escrita na Educação Infantil

  Érika Christina Kohle

  1-24

  2025-07-07

• Ei, você! Qual é a sua cor?: práxis antirracista e a construção da identidade na educação infantil

  Joana Paula dos Santos Gomes de Oliveira, Valdilanne Guimarães Pereira, Patricia Leal Rebeque

  1005-1024

  2023-12-08

• “Avisa a mãe dela, vamos ter que tirar o coração e pôr um coração novo!”: brincadeiras de faz de conta e ações de cuidado de si e do outro

  Aline Patrícia Campos Tolentino de Lima, Joana de Jesus de Andrade, Damaris Gomes Maranhão

  475-497

  2024-12-18

• A documentação pedagógica na formação de professoras-pesquisadoras

  Giovana Alonso Botega, Cleonice Maria Tomazzetti

  682-706

  2023-12-08

• As recomendações da União Europeia para a qualidade da Educação Infantil

  Maria Aparecida Antero Correia

  1-25

  2025-11-03

• A presença da educação física na prática pedagógica com bebês na educação infantil

  Laura Helmer Trindade, Alexandre Freitas Marchiori, André da Silva Mello

  1-23

  2025-11-25

• Educação Física na Educação Infantil: Reflexões a partir da perspectiva da Docência Compartilhada

  Juliano Silveira

  697-714

  2024-12-18

• Nutrir a qualidade em educação de infância na/com a natureza: uma conversa em tom menor com uma comunidade de práticas

  Elisabete Xavier Gomes, Maria Assunção Folque, Mariana Valente, Vanessa Santos Kene

  1-27

  2025-10-31

• A qualidade da educação infantil e a sua relação com os planos municipais de educação: uma abordagem avaliativa

  Aryane Isabel Silva de Azevedo, Daniel Abud Seabra Matos

  1 - 29

  2025-09-16

• A relação das crianças com os museus: proposta de um trabalho colaborativo para a democratização da cultura

  Elizandra Cristina da Silva, Christianni Cardoso Morais

  380-391

  2024-08-08

• Educação infantil e fracasso escolar: da compensação de carências à eficácia da educação pré-escolar

  Adriane Guimarães de Siqueira Lemos

  823-843

  2024-12-18

• Entre antropofagias e parangolés: a estética a favor de uma documentação pedagógica à brasileira

  Xênia da Motta, Greice Duarte de Brito Silva

  571-590

  2023-12-08

• Referenciais de qualidade para a educação de infância? Estudo realizado sobre a realidade portuguesa

  Maria João Cardona, Am´´elia Marchão

  1-28

  2025-11-03

• Infâncias, sementes crioulas e re-existência no chão da educação infantil

  Daiane Francisco de Medeiros

  1-14

  2025-11-26

• Formação continuada nos parâmetros nacionais de qualidade para a educação infantil: tensões e perspectivas

  Maria Nilceia de Andrade Vieira, Valdete Côco

  1-28

  2025-10-31

• Fundamentos teórico-didáticos para o trabalho pedagógico com crianças menores de seis anos: princípios da Teoria Histórico-Cultural

  Selma Aparecida Ferreira da Costa, Elieuza Aparecida de Lima

  770-794

  2024-12-18

• “Professora, achei uma esmeralda!”: documentação pedagógica, protagonismo das crianças e suas aprendizagens

  Gabrielle Augusta Silva de Camargo, Lucia Maria Salgado dos Santos Lombardi

  853-878

  2023-12-08

• Sensibilização à teatralidade: uma experiência de estágio com os jogos teatrais na educação infantil

  Jackeline Pereira Mendes

  1-21

  2025-07-31

• Os movimentos dos diários visuais e/ou textuais no processo formativo de professoras/es da educação infantil

  Vivien Kelling Cardonetti, Taciana Camera Segat

  138-160

  2024-08-08

• O compromisso do Movimento Interfóruns de educação infantil do Brasil com a qualidade e a equidade

  Pedro Neto Oliveira de Aquino, Silvia Helena Vieira Cruz, Rosimeire Costa de Andrade Cruz

  1 - 30

  2025-10-31

• A constituição da práxis de uma professora iniciante na educação infantil: experiências do estágio para o campo profissional

  Weverlin Ferreira Brizola, Sandra Novais Sousa

  746-763

  2023-12-08

• Lacunas, participacionismo de conciliação vazia e simplificações nos novos parâmetros de qualidade na educação infantil: uma análise comparada vis-à-vis os indicadores de qualidade e o Custo Aluno Qualidade

  Andressa Pellanda

  1-30

  2025-11-03

• Experiências estéticas na educação infantil: o registro como instrumento que revela fragmentos do cotidiano

  Dilma Antunes Silva, Ana Paula Santiago do Nascimento, João Luiz Silva da Rosa

  361-379

  2024-08-08

• Se esta rua fosse minha: traços de experiências e registros de um projeto

  Vanda de Fátima Silva Pinheiro

  1025-1038

  2023-12-08

• Lei da boa creche – KiQuTG: a busca pela qualidade das creches na Alemanha

  Márcia Buss-Simão, Ragnar Hoenig

  1-25

  2025-10-31

• Relação da criança com a natureza na educação infantil: possibilidades de aprendizagens para além da sala de aula

  Gabrielle Maria de Carvalho, Amanda Valiengo, Cristiane Castro de Oliveira Ferreira

  392-406

  2024-08-08

• Alimentação consciente: possibilidades e desafios para a educação infantil a partir de uma experiência na Colômbia

  Adriana Arroyo Ortega, Susy Yarley Hinestroza Rodríguez, Sandra Milena Robayo Noreña

  1-24

  2025-10-31

• Experiências telúricas na educação infantil: rastros da documentação pedagógica

  Cristiana Callai, Miriam Nogueira de Maltos, Stéfany Bicalho Fernandes

  1078-1093

  2023-12-08

• Intervenção precoce na infância em Portugal: contexto da creche e jardim de infância

  Maria Izabel Alves Felix da Silva, Celina Isabel Carvalho, Ana Maria Serrano, Patrícia Carla de Souza Della Barba

  1-23

  2025-08-13

• Registro reflexivo, coordenação pedagógica e profissionalização de professoras da educação infantil

  Daniela Ruiz, Ligia de Carvalho Abões Vercelli

  673-696

  2024-12-18

• Artesanias docentes na educação infantil: os fios do registro e da documentação pedagógica como marcas das professoras artesãs

  Niqueli Streck Machado Streck Machado, Maria Carmen Silveira Barbosa, Felipe Gustsack

  636-659

  2023-12-08

• Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil: projetos em disputa

  Ligia Maria Leão de Aquino, Claudia Vianna de Melo

  1-19

  2025-11-03

• As legislações brasileiras e paraguaias: encontros e desencontros sobre a educação infantil na fronteira

  Renan Gonçalves Barbosa, Ione da Silva Cunha Nogueira

  90-110

  2024-08-08

• Promoção da pedagogia afirmativa de gênero nos serviços italianos de educação e cuidado na primeira infância: abordando as necessidades das crianças trans e com gênero expansivo

  Alessia Ale* Santambrogio, Giuseppe Burgio

  603-623

  2024-12-18

• Educação infantil nas políticas e práticas direcionadas à infância

  Simone Conceição Rodrigues Claudino, Diana Carvalho de Carvalho, Eliane Santana Dias Debus

  68-89

  2024-08-08

• Por uma educação infantil pra valer: considerações sobre a regulação do quadro funcional da docência

  Célia Regina Batista Serrão, Alexandre Tortorella Mandl

  1-30

  2025-10-31

• Crianças, natureza e as sutilezas do cotidiano na escola da infância sutilezas del cotidiano en la escuela de la infancia

  Letícia Veiga Casanova

  937-956

  2024-12-18

• Da necessidade e do desejo de escrever: uma conversa com Madalena Freire sobre observar, registrar e documentar

  Marta Nidia Varella Gomes Maia, Luciana Esmeralda Ostetto

  1125-1144

  2023-12-08

• O projeto de extensão brinquedoteca na formação de professores para a educação infantil: reflexões a partir da Psicologia Histórico-Cultural

  Darlene Novacov Bogatschov, Fernando Wolff Mendonça, Gesilaine Mucio Ferreira

  1-22

  2026-03-17

• O protagonismo dos sem terrinha na luta por reforma agrária e por educação do campo no MST

  Alex Verdério, Janaine Zdebski da Silva

  234-259

  2024-08-08