Vol. 36 Núm. 67 (2024)

Ver Vol. 36 Núm. 67 (2024)

Publicado: 2024-02-01

Editorial

Solo lo pido a Dios!

Mauricio Roberto da Silva; Giovani De Lorenzi Pires; Rogério Santos Pereira

1-21
- PDF/A (Português (Brasil))

Artigos Originais

Las emociones entran en juego en la enseñanza en Educación Física

Mauro Sérgio da Silva, Lucio Martínez Álvarez, Felipe Quintão Almeida

1-20
- PDF/A (Português (Brasil))
Mapeo de prácticas corporales y actividades físicas en el programa Ciencia en la Escuela - Amazonas/Brasil (2020-2023)

Samara Feitosa Gomes Silva, Walmir Kemeson de Lima, Mauricio Cordeiro Barbosa, Everaldo de Paula Ferreira, Victor José Machado de Oliveira

1-21
- PDF/A (Português (Brasil))
El pedagogo desportivo y su papel para fomentar a los estudiantes-atletas de fútbol a que se queden en la escuela

Mariana Aparecida da Mata, Crtistiane Aparecida Baquim, Jairo Antônio da Paixão

1-19
- PDF/A (Português (Brasil))
Ocio y salud mental: percepciones y prácticas en Rio Grande do Norte/RN

Victor Ferreira do Nascimento, Matheus Dantas de Lucena, Priscilla Pinto Costa da Silva

1-20
- PDF/A (Português (Brasil))
Métodos y contenidos enseñados en la iniciación del tenis playa según los discursos de los entrenadores

Guilherme dos Santos Mendonça, Walmir Romário dos Santos, Rafael Pombo Menezes

1-19
- PDF/A (Português (Brasil))
El deporte en el territorio de identidad Sertão Produtivo del estado de Bahía: un estudio de planificación de la agenda administrativa de políticas públicas municipales

Jaylma Rocha Ribeiro Santana, Nadson Reis, Mariângela Ribeiro dos Santos, Pedro Athayde

1-24
- PDF/A (Português (Brasil))
Explorando transformaciones personales a partir del deporte de aventura: un estudio de narrativas

Rosane Camila Godoi, Hélio Mamoru Yoshida, Paula Teixeira Fernandes

1-24
- PDF/A (Português (Brasil))
El fútbol en la Educación Física escolar posibles diálogos con género y raza

Karoline Hachler Ricardo, Diênifer Monique da Conceição, Elisandro Schultz Wittizorecki

1-20
- PDF/A (Português (Brasil))
Prácticas corporales y currículo: legitimación a través del análisis documental

Libni David de Santana Macedo, Marcos Garcia Neira, Fabio Zoboli

1-16
- PDF/A (Português (Brasil))
Ocio en Ilê Aiyê: inspiraciones del movimiento negro pos-abolición

Anália de Jesus Moreira, Maria Cecília de Paula Silva

1-18
- PDF/A (Português (Brasil))
Danza del vientre: imágenes contemporâneas

Thais da Silva Baptista, Soraia Chung Saura, Ana Cristina Zimmermann

1-16
- PDF/A (Português (Brasil))
Promoción de experiencias significativas a través de la natación un autoestudio

Aline Suavi Bohn, Leonardo Ristow

1-18
- PDF/A (Português (Brasil))
Cuando termina el fútbol y el juego continúa: la carrera posterior de los ex jugadores que residen en la Región del Valle de Itajaí-SC

Julio Cesar Couto de Souza, Carlos Alberto de Souza Melo, Mariel Eduardo Mees

1-16
- PDF/A (Português (Brasil))
"Pasando el nivel": una mirada a los aspectos socioculturales del desarrollo de los eSports en Brasil

Thiago Luis Castilho Neves, Letícia Cristina Lima Moraes, Wanderley Marchi Junior

1-16
- PDF/A (Português (Brasil))
Proyecto social, deporte y educación: la producción de la identidad en la enseñanza del taekondo

Gizeli Aparecida Pereira, Mário Luiz Ferrari Nunes

1-23
- PDF/A (Português (Brasil))
La guía brasileña de actividad física: análisis desde la concepción ampliada de la salud

Fabio Fortunato Brasil de Carvalho, Átila Alexandre Trapé, Leonardo Araújo Vieira

1-19
- PDF/A (Português (Brasil))

Porta Aberta

Reseña del libro “El fútbol en tiempos neoliberales: una perspectiva marxista sobre la industria europea del fútbol”

Marcelo Resende Teixeira, Nadson Santana Reis, Fernando Mascarenhas

1-19
- PDF/A (Português (Brasil))
La danza en el contexto de la cultura fitness: ¿enseñanza del arte o entrenamiento de matar?

José Rafael Madureira

1-30
- PDF/A (Português (Brasil))
Relatos de Educación Física en la Licenciatura: miradas desnaturalizantes, produciendo relatos, formando docentes

Christiane Garcia Macedo, Maria da Conceição Santos Veloso, Aurilene Alves de Moraes

1-17
- PDF/A (Português (Brasil))
La escalada deportiva de alta montaña en el contexto de la sociedad del riesgo

André Luiz Masquio, Vinicius Machado de Oliveira, Rui Proença Garcia, Juliano de Souza

1-24
- PDF/A (Português (Brasil))
Enseñar a priorizar experiencias significativas en Educación Física: un relato de experiencia

Leonardo Ristow

1-16
- PDF/A (Português (Brasil))
Interseccionalidad de las políticas públicas deportivas para personas con discapacidad

Lia Polegato Castelan, Diego Alves Ribeiro Queiroz , Edison Duarte

1-19
- PDF/A (Português (Brasil))
Desigualdad de género y actividad física entre hombres y mujeres: revisitando conceptos a través de una revisión narrativa.

André Ulian Dall Evedove, Débora Alves Guariglia, Mathias Roberto Loch

1-20
- PDF/A (Português (Brasil))
Educación física y salud mental: una revisión narrativa sobre las experiencias narradas por los estudiantes en la realización del curso de licenciatura en educación física de la UFRGS

Gabriel Ziel Boldori, Lucas Silva Skolaude, Laís Lima Ferreira, Fabiano Bossle

1-22
- PDF/A (Português (Brasil))
Cuerpo, cultura y correlacionismo: la ontología como contrapeso de la actividad epistemológica de la Educación Física

Elder Silva Correia, Santiago Pich, Fabio Zoboli

1-26
- PDF/A (Português (Brasil))
La tensión esencial en la formación científica en Educación Física brasileña: entre pensamiento convergente y pensamiento divergente

Gabriel Carvalho Bungenstab

1-15
- PDF/A (Português (Brasil))
La lucha por la humanización: algunas referencias históricas

Celi Zulke Taffarel

1-13
- PDF/A (Português (Brasil))
3’S de los megaeventos deportivos - soft power, sportswashing, sports diplomacy: las Copas del Mundo en los BRICS y Qatar

Marco Bettine

1-19
- PDF/A (Português (Brasil))
Conferencias epistemológicas: un diálogo con Mauro Betti

Silas Alberto Garcia

1-23
- PDF/A (Português (Brasil))
El juego como tarea de la Educación Física: una revisión de la literatura en periódicos brasileños

Filipe Ferreira Ghidetti, Renata Marques Rodrigues

1-21
- PDF/A (Português (Brasil))
Violencia en las clases de Educación Física escolar: una revisión de la producción científica en Brasil de 2017 a 2022

Francisco de Assis Menezes Vignolo Lucas, Rafael Marques Garcia

1-24
- PDF/A (Português (Brasil))
Ensayo teórico sobre la contribución de los ejercicios multicomponentes en personas mayores en Mozambique

Félix Salvador Chavane, Francisco Almeida Tchonga, José Luis Sousa Manjate, Danilo Barbosa Morais, Saulo Vasconcelos Rocha

1-17
- PDF/A (Português (Brasil))
Aplicación del programa shuttle time en la enseñanza del bádminton en la escuela: reflejando las relaciones de género

James Fernandes de Medeiros, Jocicleide de Sousa Freitas, Míria Figueiredo Etelvino, Antônio de Pádua dos Santos

1-19
- PDF/A (Português (Brasil))
Reseña del libro "Educación Física Menor"

João Pedro Goes Lopes, Pedro Xavier Russo Bonetto

1-8
- PDF/A (Português (Brasil))
Pedagogía del deporte y Educación Física: posibilidades entre los juegos didácticos para la comprensión (TGfU) y el mini-voleibol

Vinicius Felipe Cardoso, Iron Martins Lisboa Júnior, Paulianny Mirelly Gonçalves de Sousa, Huberto Luis de Deus Inácio

1-17
- PDF/A (Português (Brasil))

Seção Temática

La Educación Física brasileña y los desafíos contemporáneos: responsabilidades, compromisos y diálogos con los medios, las tecnologías y la cultura digital

Alan Queiroz da Costa, Alison Pereira Batista, Cristiano Mezzaroba, Tatiana Passos Zylberberg

1-6
- PDF/A (Português (Brasil))
Medios de comunicación y tecnologías como posibilidades para ampliar la especificidad de la Educación Física en la escuela

Cristiano Mezzaroba, Tatiana Passos Zylberberg, Nathalia Dória Oliveira

1-21
- PDF/A (Português (Brasil))
Educación Física en la escuela y Educación Digital: explorando creencias epistemológicas a través de la metodología difractiva

Lyana Virgínia Thédiga de Miranda

1-20
- PDF/A (Português (Brasil))
Acción de algoritmos y formación de una burbuja fitness: el caso del entrenador personal digital

Braulio Nogueira de Oliveira, Alex Branco Fraga

1-21
- PDF/A (Português (Brasil))
Velocidad aterradora: el tiempo y el espacio de las TIC en la vida cotidiana de los profesores

Geusiane Miranda de Oliveira Tocantins, Ingrid Dittrich Wiggers

1-18
- PDF/A (Português (Brasil))
El fenómeno del tiempo frente a la pantalla desde la perspectiva de la Educación Física: una revisión de la literatura para vislumbrar los desafíos contemporáneos

Silvan Menezes dos Santos, Maria Heloise Silva dos Santos

1-22
- PDF/A (Português (Brasil))
Cine y deporte en la formación del profesorado de Educación Física: de las experimentaciones a las propuestas

Maria Edivania Alves dos Santos, Hamilcar Silveira Dantas Junior

1-22
- PDF/A (Português (Brasil))
Juegos digitales y Educación Física: desafíos a la investigación y las prácticas pedagógicas

Alan, Gilson Cruz Junior

1-17
- PDF/A (Português (Brasil))
La formación docente en Educación Física y sus diálogos en la experiencia con la Educación Mediática

Felipe Santos Oliveira, Joyce Mariana Alves Barros, Alison Pereira Batista, Marcio Romeu Ribas Oliveira, Allyson Carvalho Araújo

1-21
- PDF/A (Português (Brasil))
Exposiciones fotográficas y producciones cinematográficas en escuelas de Fortaleza: informe de una experiencia

Fabricio Leomar Lima Bezerra

1-23
- PDF/A (Português (Brasil))
La bicicleta en la Educación Física: una experiencia con materiales didácticos digitales

Fagner José Passos, Marcos Roberto So, Arnaldo Sifuentes Pinheiro Leitão

1-25
- PDF/A (Português (Brasil))
Entrevista: Pier Cesare Rivoltella (por Cristiano Mezzaroba)

Pier Cesare Rivoltella, Cristiano Mezzaroba

1-12
- PDF/A (Português (Brasil))
Entrevista: Nelson De Luca Pretto (por Alan Queiroz da Costa)

Nelson De Luca Pretto, Alan

1-15
- PDF/A (Português (Brasil))
Entrevista: Gilka Elvira Ponzi Girardello (por: Tatiana Passos Zylberberg)

Gilka Elvira Ponzi Girardello, Tatiana Passos Zylberberg

1-12
- PDF/A (Português (Brasil))
Entrevista: Allyson Carvalho de Araújo (por: Alison Pereira Batista)

Allyson Carvalho de Araújo, Alison Pereira Batista

1-15
- PDF/A (Português (Brasil))

Notas editoriais

"Solo le pido a Dios": ¡Alto el fuego inmediato en el genocidio en Gaza! Todos somos Palestinos

Mauricio Roberto da Silva, Giovani De Lorenzi Pires, Rogério Santos Pereira

1-16
- PDF/A (Português (Brasil))

Expediente

Expediente

1-3
- PDF/A (Português (Brasil))